龙湖小学项目

发表日期:2021-9-22 16:56:37 浏览次数:1

 龙湖小学用地面积为:22553.77平方米,约33.8亩,基地位于高新区罗西街道东部,北临双月湖路,东临龙腾路,周边现状多为厂区,东侧聚集住宅居民区。

 学校整体设计定位体现现代科技感,也符合高新区新区的发展方向,整体建设规模为36个班级,主出入口设置与双月湖路,次入口设置于龙腾路,地上建筑面积为:19335.54平方米,容积率约0.86,地下建筑面积为:14487.55平方米,其中地上共规划设计四栋楼,分别为三栋4F的教学楼,一栋2F的综合楼,综合楼面积为3164.85平方米,内含一层为风雨操场,可容纳篮球场、羽毛球场,以及若干个乒乓球场,二层为容纳800人的多功能厅,可作礼堂使用。

 因本学校规模的班额较多,土地资源紧张,为了提高用地的使用效率,我们利用了地上以及地下的两个空间,提出“双首层”以及“双地下”的概念,形成地上双层以及地下双层四个维度的空间,立体化的组织学校内各功能房间,活动场所以及各类流线。

 “双首层”概念是将学校地上中心部分,局部进行一层架空怀抱住操场,架空平台按照一半面积计算为1100平方,平台上设置多个采光井,与景观设计融为一体,形成学生的二层活动空间,与教师增加更多学习交流的互动空间,平台下设置了功能房间,一个400平图书阅览室,2个音乐教室,1个舞蹈教室,一个体育器材室以及公厕。也形成了学生的一层活动空间,这样解决了学生多活动场地少的难题,也解决了舞蹈音乐教室对普通教室教学引起的噪音污染问题。

 “双地下”概念是将操场以下的土地进行有效利用,将2F综合楼地下以及操场地下一层作为食堂使用,内部包含厨房以及教职工食堂,建筑面积为5460平方,可容纳3000人。将食堂的北侧以及西侧设置6M以上宽的下沉庭院,解决食堂的采光通风问题,也结合楼梯踏步与景观设计增加学生的趣味性。第二个地下就是学校西侧地下一层作为教师的内部停车库,可停放200辆车辆,面积为7500平,操场的地下二层设置地下接送系统,作为家长接送孩子的专用停车库,可停放160辆车辆,面积为5200平方,内部设置闸机,家长等候区,阅读区,学生刷卡出校后家长手机会接收到短信,便捷的接送到孩子。缓解了学生上下学学校附近的交通压力。



  位于学校西侧的三栋普通教学楼,形成行列式的摆放布局,建筑面积共计13200平方,共设置60口普通教室,连廊相连,双面布房,南侧全部为普通教室,北侧为专用教室,教学及行政办公室以及卫生间。共设置2个计算机教室,2个科学教室,1个录播室,1个书法教室,1个综合活动实践室,1个网络中心,1个德育展览馆,1个容纳60人以上的会议室,多个行政办公室与教师办公室,专用教室满足省规90平的使用面积要求,辅房满足24平的使用面积要求。整个学校设计用了较少的地上土地,满足了较充足的使用需求,也增加了学生学习生活的趣味性,建筑外观上利用现代科技手法体现活力,简洁纯粹,体块分明,释放学生学习玩乐的天性。

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